編者語:
我們之前在公眾號向大家征集自己與北京人藝、與北京人藝戲劇書店的故事,許多人來稿,講述了他們與人藝的深厚情感,我們深受觸動。
今天的故事,來自從小受人藝戲劇熏陶的讀者于闐,她講述從童年到工作,一直有戲劇相伴的旅程。
我與人藝:心之所棲,力量之源 北京師范大學 于闐
有這樣一個地方,它使我的心安靜,使我對生活充滿力量。它像家一樣召喚著我,不論我走到世界的哪個角落,都會關注著它的消息。它就是我心靈的港灣,我心中獨一無二的藝術殿堂——北京人藝。
童年時期——我與人藝的結緣
我與人藝的結緣得益于我父親對戲劇藝術的熱愛,他在中學時期曾就讀于毗鄰人藝的二十五中,喜歡文學和歷史的他,很快便被北京人藝的經典劇目和老輩演員們的精湛演技所吸引。父親常常和我講述,他年輕時候來人藝看戲的故事,每當他講到1992年,看于是之、藍天野等老藝術家們《茶館》的最后一輪演出時,那種驕傲與自豪的語氣,至今讓我印象深刻。
正是因為父親對戲劇藝術的熱愛,我在童年時期便開始看人藝的劇目。還記得每年假期,我都會把《茶館》、《雷雨》和《日出》看上兩三遍。有的時候,我還會模仿著戲中的角色表演,每當我捏著鼻子,模仿童超老師扮演的龐太監的語氣,繪聲繪色地說:“誰敢改祖宗的章程,誰就得掉腦袋!”都會逗得全家人笑得前仰后合。
更加幸運的是,當我第一次來到首都劇場,有幸獲得了踏上這方神圣舞臺的機會。那是在2005年的夏天,我參加了由北京兒藝舉辦的第一屆小學生表演夏令營。也是在那一年,由兒藝制作的兒童劇《迷宮》橫空出世,在京城取得了十分良好的口碑與票房。我作為在劇中飾演小精靈的演員,終于站到了這方我夢想的舞臺上。那種幸福、滿足、與激動的感覺就像是含著糖果在嘴里,甜甜的味道把心都融化了。我不敢咀嚼、不敢吞咽,多么希望時間能夠永遠停留在那一刻。
學生時代——人藝給予我力量
不知是上天的有意安排還是陰差陽錯,高考后我被武漢的華中師范大學錄取,四年的青春歲月,伴著東湖的濤濤浪聲與桂子山的裊裊花香度過,然而,最讓我心心念念的還是首都劇場的這方舞臺。每到假期只要劇院有演出,我都從未落下。這期間,最讓我印象深刻的是2014年初,由老藝術家們參演的《甲子園》。六十年一甲子,在改革的洪流與時代的變遷中,這座劇院經歷了多少艱難與滄桑才取得了如今的成就。經典的劇目,讓它富有獨特的風格;優秀的演員,讓這方舞臺熠熠生輝;對藝術執著追求的“一棵菜”精神,讓它保持著一流的藝術水準。常有人問我:“為什么已經看過的演出,還要再看?”我總是笑著答道:“經典的東西是經得起時間磨礪的,每看一次都會有新的體悟與收獲。”
2016年是我比較辛苦與忙碌的一年,因為我放棄了保送本校讀研究生的機會,選擇報考北師教育系的研究生。考研就像是一次戰役,報考北師最好的專業更是如此,面對100:1的錄取比例,我默默告訴自己,不論多么艱難都要努力嘗試,為了自己,也為了能夠回劇院看演出。我把《雷雨》《天下第一樓》《甲子園》的明信片貼在自己的書桌上,將濮老師和龔姐姐寫的鼓勵的話語放在床頭。每當我背書復習感到疲憊的時候,只要看到這些溫暖的文字,想象著未來回北京讀書快樂的日子,便感覺有一股力量涌上心間,支撐著我繼續奮斗。
初入職場——人藝讓我的課堂與眾不同
進入北師大教育系讀書后,我在上課與學習的同時,承擔了許多在中小學教學的實踐工作。促進學生德智體美全面發展,培養學生的核心素養一直都是教育者們追求的目標。戲劇作為一種綜合的藝術形式,是培養學生審美能力與藝術素養的良好媒介。在西方國家,已經有五十余年的戲劇教育歷史,近年來,戲劇教育也逐漸受到國內學者與老師們的關注,被稱為是“基礎教育的明日之星”。
作為一名戲劇愛好者,我最大的心愿就是能夠通過理論的研究與實踐的嘗試將戲劇與教育結合。一方面,通過戲劇的方式讓學生更好地學習;另一方面,在學習中讓更多的學生愛上戲劇。
我在海淀區一所小學擔任綜合性學習課程的教師期間,曾引導學生們圍繞“北京的美食與文化”展開研究性學習。說起北京的美食,便不得不提全聚德烤鴨。于是,我帶領學生閱讀《天下第一樓》劇本,走訪全聚德老店,在了解北京美食文化的同時,嘗試用戲劇的方式表達。學生對戲劇和表演的熱情超越了我的想象,他們利用課下時間積極地排練,微信中總能看到他們討論服裝、道具的身影。在最后的匯報演出中,他們用自己富有表現力的表演,征服了現場的老師與家長們。這次經歷也更加堅定了我要將戲劇藝術引入小學教育的信心。
上學期,我在海淀區的一所中學擔任選修課教師,我設計了以服飾文化和服裝搭配為主題的系列課程,其中一講便是舞臺服裝。在我的引導下,學生來到首都劇場的戲劇博物館參觀,嘗試運用所學的服飾文化知識。看著她們炯炯有神的眼神,充滿興趣的目光,作為一名老師,我的自豪感油然而生。教育是用生命影響生命的過程,在我的課堂上,能夠讓更多的學生了解戲劇,愛上戲劇,這是一件多么有意義的事情啊。“師者,所以傳道受業解惑也。”我很慶幸自己的職業是一名可以傳播知識與文化的老師,也會盡力在課堂上引導學生學習經典的文化與藝術作品。
因為一個地方,愛上一座城市,寥寥千字道不盡我與人藝的情緣。生命中能夠與北京人藝相遇是我的幸運,與人藝相伴的日子都會成為珍貴的回憶,珍藏在我心中。未來的日子,我會繼續帶著對戲劇與教育的熱愛,努力向前,不忘初心!最后,祝愿親愛的北京人藝越來越好,祝愿人藝的老師們喜樂安康!
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